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摘 要:資本邏輯驅(qū)動(dòng)導(dǎo)致不良社會(huì)思潮蔓延,沖擊著勞動(dòng)價(jià)值觀念;信息壁壘導(dǎo)致圈層化現(xiàn)象出現(xiàn),消解了勞動(dòng)教育話語價(jià)值;智能技術(shù)失控引致勞動(dòng)教育過程失序。為此,新境遇下高校勞動(dòng)教育應(yīng)堅(jiān)定育人導(dǎo)向,把準(zhǔn)高校勞動(dòng)教育的價(jià)值追求;破解信息壁壘,增強(qiáng)高校勞動(dòng)教育的空間敘事能力;構(gòu)建聯(lián)動(dòng)機(jī)制,提升高校勞動(dòng)教育的風(fēng)險(xiǎn)治理效能。(剩余10478字)
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數(shù)字化生存視域下高校勞動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困境與優(yōu)化路徑
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