職業(yè)院校優(yōu)化學(xué)生崗位實(shí)習(xí)管理的路徑探析

摘  要：目前，職業(yè)院校學(xué)生崗位實(shí)習(xí)存在缺少相關(guān)制度保障、學(xué)生安全管理存在隱患、校企生三方對(duì)崗位實(shí)習(xí)均缺乏正確認(rèn)知、校企尚未形成學(xué)生崗位實(shí)習(xí)共管共育合力、學(xué)生崗位實(shí)習(xí)缺乏成效等問(wèn)題，應(yīng)完善學(xué)生崗位實(shí)習(xí)法律與制度體系，全面加強(qiáng)學(xué)生崗位實(shí)習(xí)安全管理，回歸育人本質(zhì)全面提升學(xué)生崗位實(shí)習(xí)管理成效，擺正校企生對(duì)崗位實(shí)習(xí)的認(rèn)知，明確學(xué)生在崗位實(shí)習(xí)中的主體責(zé)任，完善學(xué)生崗位實(shí)習(xí)管理質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。（剩余10028字）