推薦算法賦能大學(xué)生愛國主義教育話語創(chuàng)新的辯證省思

摘 要：人工智能時代推薦算法正重塑著大學(xué)生愛國主義教育話語的生成與傳播機制，為愛國主義教育話語主體結(jié)構(gòu)優(yōu)化和能力提升、話語內(nèi)容精準(zhǔn)識別和精準(zhǔn)匹配、話語傳播載體創(chuàng)新和模式更新等提供了新的發(fā)展契機。但在技術(shù)的“雙刃劍”效應(yīng)作用下，推薦算法賦能大學(xué)生愛國主義教育話語創(chuàng)新亦有其限度，主要表現(xiàn)為“信息繭房”“算法歧視”導(dǎo)致大學(xué)生愛國主義教育話語同質(zhì)化、算法“黑箱”“數(shù)字霸權(quán)”沖擊大學(xué)生愛國主義教育話語主導(dǎo)權(quán)、“流量至上”“信息碎片”弱化大學(xué)生愛國主義教育話語權(quán)威性。（剩余9788字）