新時(shí)代大學(xué)生認(rèn)同與弘揚(yáng)“雷鋒精神”問(wèn)題研究

摘 要：文章以在遼寧多所高校的問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)為支撐，梳理分析新時(shí)代背景下大學(xué)生認(rèn)同與弘揚(yáng)“雷鋒精神”取得的成就與面臨的挑戰(zhàn)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，探索應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的有效路徑并得出結(jié)論：高校亟需梳理宣傳“雷鋒精神”與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，確立新時(shí)代大學(xué)生認(rèn)同與弘揚(yáng)“雷鋒精神”的價(jià)值取向；挖掘重現(xiàn)“雷鋒精神”與特定地域的歷史記憶，凝練新時(shí)代大學(xué)生認(rèn)同與弘揚(yáng)“雷鋒精神”的情感旨?xì)w；尋找發(fā)現(xiàn)“雷鋒精神”與當(dāng)下大學(xué)生共同的青春意志，構(gòu)建新時(shí)代大學(xué)生認(rèn)同與弘揚(yáng)“雷鋒精神”的有力支撐；探索實(shí)施學(xué)雷鋒活動(dòng)生活化和自主化的形式，引領(lǐng)大學(xué)生主動(dòng)認(rèn)同、積極弘揚(yáng)“雷鋒精神”。（剩余8243字）