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數(shù)字賦能“大思政課”建設(shè)的邏輯?困境與路徑

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摘 要：每一個時代都有特殊的環(huán)境?主題和任務(wù)，思政課也必須隨著時代的變化而不斷創(chuàng)新其思維?內(nèi)容和方式?技術(shù)的特點是賦能，數(shù)字技術(shù)作為這個時代有力的引擎和工具，能夠切實推動思政課理念“新”起來?資源“多”起來?方式“活”起來?效果“強”起來，契合了新時代“大思政課”建設(shè)的需要?但數(shù)字技術(shù)在賦予思政課“（剩余8610字）

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