倡導(dǎo)教師自我評(píng)價(jià)

教師的勞動(dòng)具有個(gè)體性的特點(diǎn)，這一點(diǎn)集中反映在教師勞動(dòng)的方式方法上，包括讀書(shū)學(xué)習(xí)、備課講課、批改作業(yè)、學(xué)生談話、個(gè)別輔導(dǎo)、家庭訪問(wèn)、考試閱卷等工作環(huán)節(jié)。雖然教師也要參加教學(xué)研究、學(xué)術(shù)會(huì)議、觀摩教學(xué)、聽(tīng)課評(píng)課等集體活動(dòng)，但集體活動(dòng)是建立在個(gè)人勞動(dòng)基礎(chǔ)之上的，如果沒(méi)有教師個(gè)人積極的、卓有成效的勞動(dòng)，集體活動(dòng)將會(huì)空有其名。（剩余2774字）