新課程標準的變化及思考

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今年4月，教育部辦公廳頒布了2022版義務教育課程方案及各學科課程標準。新課標兼具了思想性、科學性，課標的新變化為教師們提出了更高的標準和要求。在“雙減”背景下，深度學習新修訂的課程標準，對學校準確把握課改的內容、形式、方法，更好地完成義務教育階段培養(yǎng)目標有著至關重要的意義。

一、語文新課標變化

新課標發(fā)布以后，許多教師發(fā)現(xiàn)語文學科出現(xiàn)了較大變化，直接沖上了“榜一”的位置，在課時量中的占比高達20%-22%，在眾多學科中占比最高。（剩余1083字）