淺談立德樹人理念指導(dǎo)下的初中語文教學(xué)

隨著新課程改革的不斷推進(jìn)，基于立德樹人基礎(chǔ)的課程思政建設(shè)無疑成為特點(diǎn)。初中語文是本學(xué)段課程體系中頗具人文屬性和成分容量的“骨干課程”，天生就有著開展思政滲透的優(yōu)勢條件。據(jù)此，廣大初中語文教師務(wù)必著眼于新課程改革的要義和目標(biāo)，積極推進(jìn)立德樹人理念在課堂教學(xué)中的能動(dòng)滲透，提升學(xué)生的語文素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

一、在語文教學(xué)中滲透德育元素

教師要在課程的知識(shí)傳統(tǒng)活動(dòng)中完成立德樹人思維的有機(jī)體現(xiàn)，一方面根據(jù)課程及學(xué)生普遍具有的認(rèn)知能力、趣味取向等剖析、整合、提煉蘊(yùn)含其中的思政元素；另一方面立足思政教育促進(jìn)語文課程教學(xué)項(xiàng)目的能動(dòng)優(yōu)化，用雙軌道的模式推動(dòng)課堂教學(xué)滲透。（剩余976字）