激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣之我見

“復(fù)習(xí)—導(dǎo)入新課—講授新課—練習(xí)—布置作業(yè)”是一種較為傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式。這種教學(xué)模式下，教師的授課是乏味的，學(xué)生的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，課堂教學(xué)氣氛不活躍。在小學(xué)階段，興趣是學(xué)習(xí)最大的驅(qū)動(dòng)力之一，特別是對于英語這樣一門語言類學(xué)科而言。因此，在小學(xué)英語的學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就是很重要的一項(xiàng)任務(wù)。下面筆者根據(jù)實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，淺談如何激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。（剩余1328字）