多溝通、多鼓勵(lì)、少分離?幫“多動(dòng)癥”患兒重回“正軌”

注意缺陷多動(dòng)障礙（ADHD）即一般人們口頭說(shuō)的“多動(dòng)癥”，是兒童群體中常見(jiàn)的神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病，主要表現(xiàn)為注意力不集中、動(dòng)作非常多、容易沖動(dòng)，學(xué)齡期患兒還可能有學(xué)習(xí)困難、品行問(wèn)題等癥狀。

注意缺陷多動(dòng)障礙對(duì)患兒及其家庭的影響巨大，如果不正確干涉，可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)其他心理問(wèn)題，甚至走上歧途。正確認(rèn)識(shí)、科學(xué)引導(dǎo)，有助于糾正患兒行為，為其身心的健康發(fā)展保駕護(hù)航。（剩余2302字）