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基于核心素養(yǎng)的高中物理命題實踐研究

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【摘要】隨著國家對新課標全面實施以及對高考的既定改革，高中物理作為高中重要科目之一，其課程標準實驗教材也隨之發(fā)生改版，從而逐漸影響物理的教學模式與教學理念.基于此，本文先是分析命題方式的改善與教學模式的改革，并以此為立足點，探究新高考背景下高中物理同步檢測命題改革的方向，從而提升高中生的物理綜合能力（剩余4654字）

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