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【摘要】構(gòu)建高效課堂是一線教師關(guān)注的焦點(diǎn),本文以高中物理課堂教學(xué)為探究載體,采取理論與實(shí)際案例相結(jié)合的方式,從物理課堂教學(xué)的“情境導(dǎo)入、探究效率、能力生成”等角度,重點(diǎn)探討創(chuàng)設(shè)物理實(shí)驗(yàn)優(yōu)化課堂教學(xué)的具體方法與措施,充分體現(xiàn)物理實(shí)驗(yàn)在高中物理教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中的效用,旨在拋磚引玉,希望能夠引起教育同仁進(jìn)一(剩余3809字)
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創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué),助推高中物理課堂優(yōu)化
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