學(xué)歷提升對(duì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)的貢獻(xiàn)

——基于經(jīng)合組織2000—2023年《教育概覽》數(shù)據(jù)的多維分析

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摘   要：畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，不同學(xué)歷人口的就業(yè)形勢(shì)可以反映勞動(dòng)力市場(chǎng)需求和教育投資回報(bào)率。通過(guò)對(duì)經(jīng)合組織2000—2023年《教育概覽》數(shù)據(jù)的分析發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)力市場(chǎng)不斷提高的技能要求、各國(guó)教育投入的比率縮減以及畢業(yè)生個(gè)人和社會(huì)更高的期望，影響不同學(xué)歷人口的就業(yè)。（剩余12462字）