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摘 要:高等教育在地國(guó)際化是全球化時(shí)代各國(guó)培養(yǎng)國(guó)際人才的創(chuàng)新性實(shí)踐模式。處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的阿聯(lián)酋,為滿足大量外籍人員接受高等教育的需求、促進(jìn)高等教育機(jī)會(huì)性別平等、打造技術(shù)勞動(dòng)力型區(qū)域教育樞紐,積極推進(jìn)高等教育在地國(guó)際化。阿聯(lián)酋通過(guò)吸引世界知名大學(xué)設(shè)立分校,引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源,促進(jìn)了其高等教育質(zhì)量和國(guó)際知名度的提高,也提升了學(xué)生的國(guó)際化水平,推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及轉(zhuǎn)型,但也存在著境外分校對(duì)阿聯(lián)酋本土文化形成沖擊、對(duì)境外分校的質(zhì)量監(jiān)管不到位等問(wèn)題。(剩余15366字)
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阿聯(lián)酋高等教育在地國(guó)際化研究
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