微信平臺(tái)健康教育對(duì)阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征患者自我管理及生命質(zhì)量的影響

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摘要 目的：探究微信平臺(tái)健康教育對(duì)阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征患者自我管理及生命質(zhì)量的影響。方法：選取2020年1月至2022年10月泉州市第一醫(yī)院收治的阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征患者50例作為研究對(duì)象，采用隨機(jī)數(shù)字表法分為對(duì)照組和觀察組，每組25例。對(duì)照組患者接受常規(guī)健康教育，觀察組實(shí)施微信平臺(tái)健康教育，對(duì)比2組患者在自我管理能力、生命質(zhì)量以及睡眠質(zhì)量方面的異同。（剩余7039字）