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微元法在高中物理解題中的應(yīng)用研究

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摘  要:物理解題能力是衡量學(xué)生物理綜合學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵,在物理解題中,靈活地運(yùn)用各種方法可顯著提高學(xué)生解題能力.微元法是解決物理問題時(shí)最常見的思想方法,其可以借助微積分的思想,實(shí)現(xiàn)復(fù)雜問題的簡單化處理,對(duì)此下面就高中物理解題中微元法的應(yīng)用展開詳細(xì)分析.

關(guān)鍵詞:微元法;高中物理;解題

中圖(剩余4048字)

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