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摘 要:通過對一道高考試題解法的深度探究,挖掘試題所蘊(yùn)含的本質(zhì)條件,在此基礎(chǔ)上對試題進(jìn)行變式延伸,并得到在同等條件下的拋物線的一組結(jié)論.
關(guān)鍵詞:高考;拋物線;深度探究
中圖分類號:G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:10(剩余6903字)
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一道2023年拋物線高考題的解析、變式與推廣
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