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摘 要:構(gòu)建良好的考試情景是提高試題水平的一個重要手段,也是當(dāng)前核心素養(yǎng)下高考試題的重要特點.在現(xiàn)有研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合高考評價體系、課程標(biāo)準(zhǔn)和高考化學(xué)題目的特征,提出高考化學(xué)試題分析框架,并構(gòu)建一個能反映主觀題情景創(chuàng)造層次的分析工具,對其中的化學(xué)主觀題的情境創(chuàng)設(shè)能力和情境創(chuàng)設(shè)水平進行剖析,(剩余3618字)
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基于高考評價體系的高考全國卷理綜化學(xué)試題評析及啟示
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