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高中物理解題中分類討論思想的應用

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摘 要：新課程改革背景下，在高中物理教學中，教師在注重理論知識講解的同時，還需要滲透物理思想方法教學.高中物理知識點比較抽象，多且零散，如果采取單一的解題方式，很容易出現(xiàn)解題不全面或者解題錯誤的情況.分類討論思想是高中物理解題中常用的思想方法，借助分類討論思想，明確解題思路，幫助學生快速解題，保證學（剩余3545字）

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