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摘 要:文章從多視角對(duì)一道雙變量情境下的最值問題進(jìn)行了探究,旨在對(duì)問題研究的同時(shí),能夠?qū)W(xué)習(xí)過的不同章節(jié)的知識(shí)進(jìn)行融合,提升學(xué)生的解題能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維.
關(guān)鍵詞:雙變量;最值;多視角
中圖分類號(hào):G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1008-0333(2023)25-0077-04
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對(duì)一道雙變量最值題解法的多視角探究
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