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摘 要:文章對(duì)2022年高考全國(guó)乙卷的第23題進(jìn)行探究,從不同的角度給出多種證法,分析試題的命題背景,并對(duì)試題溯源與推廣,充分挖掘高考試題的價(jià)值,以此促進(jìn)教與學(xué).
關(guān)鍵詞:高考題;均值不等式;構(gòu)造函數(shù);背景;推廣
中圖分類(lèi)號(hào):G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1008-0333(2023)25-0(剩余66字)
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