情境視角下兒童農(nóng)耕研學(xué)服務(wù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)研究

——以錢唐農(nóng)園為例

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摘要：針對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)耕研學(xué)體驗(yàn)單一、家庭參與度弱、社會(huì)關(guān)注度低等問(wèn)題，從設(shè)計(jì)視角重構(gòu)農(nóng)耕研學(xué)創(chuàng)新服務(wù)體系，探討基于情境體驗(yàn)的農(nóng)耕研學(xué)服務(wù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)研究。在情境體驗(yàn)理論與用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)相關(guān)方法的指導(dǎo)下，研究?jī)和⒓议L(zhǎng)對(duì)農(nóng)園情境的理性和感性認(rèn)知，挖掘其需求痛點(diǎn)與期望，歸納整理出農(nóng)耕研學(xué)服務(wù)體驗(yàn)的三大情境需求。從情境體驗(yàn)設(shè)計(jì)的角度提出滿足兒童農(nóng)耕研學(xué)服務(wù)體驗(yàn)的設(shè)計(jì)策略并進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐。（剩余8548字）