高中語文學(xué)生思維能力培養(yǎng)方法研究

——評《高中語文思維模板教程》

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語文作為基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科，其教學(xué)目標(biāo)已不僅僅是傳授語言文字知識，更在于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、審美能力和人文素養(yǎng)。然而，傳統(tǒng)的語文教學(xué)方式往往過于注重知識的灌輸和應(yīng)試技巧的訓(xùn)練，忽視了對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，這導(dǎo)致學(xué)生雖然掌握了一定的語文知識，但缺乏獨立思考、創(chuàng)新探索的能力，難以適應(yīng)未來社會的發(fā)展需求。（剩余4625字）