人工智能賦能思政課教學模式路徑研究

——評《人工智能背景下思政課教學精準化研究》

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人工智能作為新一代信息技術的主要代表，其應用場域和應用場景不斷拓展。隨著教育信息化不斷發(fā)展深入，人工智能與思政課的相互關系已由簡單的“相加”發(fā)展為深度的“相融”，正以其全數(shù)據(jù)、多模態(tài)、智能化、精準化等獨特優(yōu)勢為思政課不斷提升針對性和實效性提供強大動能和技術支撐。研究人工智能賦能思政課教學的模式路徑等理論和實踐問題，已成為理論界和思政課教學實踐重點聚焦的重大課題。（剩余4573字）