積極開展親子閱讀活動(dòng)
對(duì)小學(xué)語文教師來說，語文學(xué)習(xí)離不開閱讀能力的培養(yǎng)。在“雙減”政策實(shí)施的大背景下，教師應(yīng)大力提倡親子閱讀。
低年級(jí)語文教學(xué)面臨的困難
1.家長缺乏良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)閱讀教學(xué)認(rèn)識(shí)不全面。
一些家長缺乏良好的自我閱讀習(xí)慣，無法將正確的閱讀習(xí)慣傳遞給孩子。此外，在書籍閱讀完成后，家長也要積極與孩子討論書中的思想觀點(diǎn)，但并不是所有的家長，都能夠準(zhǔn)確無誤地傳達(dá)出其中的中心思想。（剩余1050字）