技能大師工作室視角下山東“雙師型”教師培養(yǎng)模式

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摘 要：技能大師工作室建設(shè)既為高職院校技術(shù)技能人才的培養(yǎng)提供了良好的平臺(tái)，也為高職院?！半p師型”教師的培養(yǎng)模式構(gòu)建提供了契合點(diǎn)。本研究聚焦山東“十強(qiáng)產(chǎn)業(yè)”中的“精品旅游”領(lǐng)域，依托旅游類技能大師工作室建設(shè)，通過(guò)研究“師帶徒、傳幫帶”“校企共組、引育并舉”等方式，構(gòu)建“四能力、五融合、六融匯”的高技能“雙師型”教師培養(yǎng)模式，提升教師專業(yè)水平和創(chuàng)新實(shí)踐能力，培養(yǎng)高技能師資和技術(shù)技能人才，提高旅游類專業(yè)人才培養(yǎng)效能和質(zhì)量。（剩余4816字）