基于色彩搭配理論的小學(xué)美術(shù)課程設(shè)計與實踐

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摘 要：色彩作為美術(shù)的藝術(shù)表現(xiàn)形式的基本要素，是引導(dǎo)學(xué)生感受美、探索美、創(chuàng)造美的基礎(chǔ)。在小學(xué)美術(shù)課程設(shè)計與實踐中，教師要注重對學(xué)生色彩感知能力、搭配能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。基于此，文章重點圍繞色彩搭配理論闡述小學(xué)美術(shù)課程設(shè)計與實施。先闡述色彩搭配理論的核心內(nèi)涵，在此基礎(chǔ)上分析色彩搭配理論在小學(xué)美術(shù)教育中的重要性，了解了在培養(yǎng)學(xué)生審美能力、認知發(fā)展方面體現(xiàn)出的重要性。（剩余4900字）