“點彩”色彩藝術課程的開發(fā)與實踐探究

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摘 要：點彩最早源于法國“新印象畫派”，由于其獨有的畫面表現(xiàn)類似于現(xiàn)在數(shù)碼成像效果，導致大家認為點彩只是一種技法，而忽略了其產(chǎn)生和發(fā)展對藝術表現(xiàn)從客觀到主觀帶來的“科學性”思維跨越的影響，雖然其原理應用已經(jīng)與各種藝術形式融合貫通，但極少以獨立的研究形式出現(xiàn)。這里以“點彩”作為切入點通過五個維度：從“點彩”開始認識色彩及畫面；從像素畫認識“色點”的概念；色彩在畫面構成中的作用；從“點彩”認識色彩基本知識；在“品讀”中尋找屬于自己的色彩體系。（剩余5214字）