元宇宙對(duì)高校思想政治教育的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對(duì)策略

摘 要：后疫情時(shí)代，教育形態(tài)轉(zhuǎn)向智能化、數(shù)字化、虛擬化。元宇宙被稱為第三次互聯(lián)網(wǎng)革命，作為新科技、新方法、新思維，元宇宙的提出與實(shí)踐創(chuàng)造性地重塑了高校思想政治教育的發(fā)展模式，但同時(shí)囿于元宇宙發(fā)展還不成熟，也在意識(shí)形態(tài)、教育主客體、技術(shù)倫理等方面對(duì)高校思想政治教育帶來了新的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)。作為新思維的元宇宙，尤其是數(shù)字思維、創(chuàng)構(gòu)思維、元共識(shí)思維的傳播與應(yīng)用，對(duì)高校思政教育的價(jià)值導(dǎo)向和青年的知情意行造成了不可估量的影響。（剩余8633字）