鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村留守兒童家庭教育現(xiàn)狀及對策研究

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是新時代解決“三農(nóng)”問題的重大戰(zhàn)略部署，有效促進農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的全面發(fā)展，鄉(xiāng)村建設(shè)的基本規(guī)律是教育先行。然而，隨著城鎮(zhèn)化進程的加速和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的加劇，農(nóng)村留守兒童問題日益凸顯，成為制約鄉(xiāng)村社會和諧發(fā)展的重要因素。研究發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村留守兒童家庭教育存在家庭結(jié)構(gòu)復雜、教育資源匱乏、心理問題突出等阻礙留守兒童健康成長的問題。（剩余2443字）