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初中語文核心素養(yǎng)與課堂教學改革創(chuàng)新探究

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語文學科是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它在人們的生活中有著重要作用。而隨著時代的不斷發(fā)展，我國對學生的語文教學越來越重視，在新課改的背景下，學生的核心素養(yǎng)逐漸被提了出來。因此，在初中語文教學過程中，教師不僅要培養(yǎng)學生的能力，還要培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。但在初中語文教學過程中，由于傳統(tǒng)教育模式的影響，使得初中語文教師在教學過程中不能很好地做到核心素養(yǎng)與課堂教學相結合。（剩余1349字）

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