“雙減”背景下指向?qū)W科核心素養(yǎng)的小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)探究

語文學(xué)科是一門基礎(chǔ)性學(xué)科，也是學(xué)生語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，對(duì)提高學(xué)生的語言能力和文化修養(yǎng)具有重要意義。作業(yè)是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)的課后練習(xí)，通過學(xué)生對(duì)知識(shí)的練習(xí)和鞏固，幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解。作業(yè)設(shè)計(jì)可以有效地落實(shí)“雙減”政策，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)效果。

作業(yè)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)、加深對(duì)知識(shí)理解的過程，在教學(xué)中要發(fā)揮作業(yè)的作用，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、發(fā)展能力。（剩余1309字）