試論農(nóng)村中小學(xué)教師的心理因素對(duì)科研素養(yǎng)的影響

關(guān)鍵詞：農(nóng)村教師；心理因素；科研素養(yǎng)

云南農(nóng)村中小學(xué)教師是云南農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的支撐者，是鄉(xiāng)村振興事業(yè)的引領(lǐng)者，因此，高質(zhì)量的教師隊(duì)伍是關(guān)鍵。而科研素養(yǎng)則是高質(zhì)量教師隊(duì)伍不可或缺的一環(huán)。本文通過(guò)對(duì)滇西和滇東X所農(nóng)村學(xué)校的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村中小學(xué)教師的科研素養(yǎng)十分薄弱，成為制約建立高素質(zhì)、研究型鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍的重要因素。（剩余1239字）