情感藝術(shù)在幼兒園班級(jí)管理中的實(shí)踐研究

關(guān)鍵詞：情感藝術(shù)；幼兒園；班級(jí)管理

  一、內(nèi)心深處關(guān)愛(ài)幼兒

在日常幼兒園班級(jí)管理中，教師應(yīng)從內(nèi)心深處關(guān)愛(ài)幼兒學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，幼兒教師平時(shí)的一個(gè)微笑、一聲贊許的話和一次同行，都能夠?qū)⑶楦兴囆g(shù)轉(zhuǎn)遞給幼兒，使幼兒能夠感受到一種溫暖在心理。幼兒教師應(yīng)平等對(duì)待幼兒園的小朋友，以此拉近幼兒與教師之間的心理距離，在孩子童心的世界里面，到處都充滿(mǎn)著陽(yáng)光，幼兒教師也非常想和孩子們?cè)谝黄餥1]。（剩余829字）