傳統(tǒng)文化在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的滲透分析

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化；小學(xué)語(yǔ)文；課堂教學(xué)

  一、傳統(tǒng)文化在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的滲透路徑

  （一）做好傳統(tǒng)文化的深入挖掘

針對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)而言，在其教材中存在十分豐富的傳統(tǒng)文化知識(shí)，因此教師要做好語(yǔ)文教材的深入分析，有效挖掘教材中文化元素，結(jié)合教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文知識(shí)的教學(xué)，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)，讓學(xué)生感受到我國(guó)豐富的文化知識(shí)。（剩余1256字）