基于核心素養(yǎng)的鄉(xiāng)村美術教學

中國的教育已經(jīng)進入核心素養(yǎng)時代，教育目標發(fā)生了根本改變，導致了教學關注點的挪移，美術學科也提煉了自己的五個學科核心素養(yǎng)，形成了新的學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標，隨之是美術教學方法的改變，形成“學科核心素養(yǎng)為本位的美術教學?！?/p>

核心素養(yǎng)是指學生應具備的、能夠適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力，綜合表現(xiàn)為九大素養(yǎng)，即社會責任、國家認同、國際理解、人文底蘊、科學精神、審美情趣、身心健康、學會學習、實踐創(chuàng)新，實際上是未來中國公民的核心素養(yǎng)。（剩余2052字）