自然材料在幼兒園戶外美術(shù)活動(dòng)中的利用思考

關(guān)鍵詞：自然材料；幼兒園戶外；美術(shù)活動(dòng)；策略

  一、自然材料在美術(shù)造型中的利用

在幼兒園戶外美術(shù)活動(dòng)中，教師可以引導(dǎo)幼兒在美術(shù)造型活動(dòng)中應(yīng)用自然材料[1]。首先，對(duì)于自然材料而言，包含了蔬菜瓜果等材料，教師可以讓幼兒收集一些小白菜、蘋果、橙子等蔬菜水果，可以利用切、畫等方式對(duì)它們進(jìn)行改造，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí)，如將蘋果改成籃球，在橙子上畫上眼睛、鼻子等，將其做成卡通小人的圖像……這樣幼兒在實(shí)踐中有效提升了學(xué)習(xí)能力。（剩余687字）