部編版小學(xué)教材插圖的美育滲透策略研究

小學(xué)教材插圖是由編輯或畫家精心創(chuàng)作而成，插圖是本文的核心介紹或是文本的重點。教師應(yīng)當(dāng)充分得利用教材中的插圖，發(fā)揮小學(xué)教材插圖的應(yīng)用價值，從而提高學(xué)生對小學(xué)課堂學(xué)習(xí)的興趣，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率。本文以部編版教材插圖為例，剖析小學(xué)教材插圖的美育滲透策略，從而培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

  一、有效分析插圖，引導(dǎo)學(xué)生價值觀念

部編版小學(xué)語文教材當(dāng)中滲透著美育思想，在育德樹人方面發(fā)揮著重要作用。（剩余926字）