用“互聯(lián)網(wǎng)+”助推小學數(shù)學學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)

關鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+；小學數(shù)學；核心素養(yǎng)

眾所周知，數(shù)學這門學科對于學生的思維邏輯水平要求較高，因此，教師采用“互聯(lián)網(wǎng)+”開展數(shù)學教學，借助“互聯(lián)網(wǎng)+”系列優(yōu)勢針對性地制定教學策略，讓學生學以致用，提升學生數(shù)學核心素養(yǎng)。

  一、創(chuàng)設互聯(lián)網(wǎng)情境，提高學生數(shù)學理解力

數(shù)學學科中有許多知識對學生而言比較晦澀難懂，如果僅僅靠教師的講解，很難使學生完全理解知識并運用。（剩余831字）