基于游戲化教學思維的“酒店數(shù)字營銷”課程教學模式探索

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摘要：“酒店數(shù)字營銷”作為一門新興營銷課程，同傳統(tǒng)營銷課程相比，其與實踐的聯(lián)系更為緊密，更注重與數(shù)字媒體的聯(lián)系，傳統(tǒng)授課模式已經(jīng)難以滿足該課程對人才的培養(yǎng)需求。文章運用游戲化教學思維，提出了“酒店數(shù)字營銷”課程游戲化的教學模式設計策略，并依據(jù)這一策略設計了一個教學游戲案例，通過將教學游戲引入課堂來調(diào)動學生的興趣，深化學生對課程的理解。（剩余6143字）