基于項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動(dòng)的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技術(shù)課程教學(xué)改革研究

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摘要：網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技術(shù)課程是一門綜合應(yīng)用型較強(qiáng)的課程，且需要前期課程有程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言和數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)等。網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)技術(shù)課程傳統(tǒng)教學(xué)方法常采用逐一知識(shí)點(diǎn)講解方式進(jìn)行，教學(xué)效果欠佳，課程結(jié)束后學(xué)生不能自主完成一個(gè)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)，究其原因，主要是教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有完成一個(gè)整體項(xiàng)目設(shè)計(jì)。該文針對(duì)這一問(wèn)題，通過(guò)一個(gè)完整項(xiàng)目實(shí)例的設(shè)計(jì)，提出一種基于項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)改革模式，在考核方式上注重項(xiàng)目過(guò)程考核，能有效提高網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技術(shù)課程的教學(xué)效果。（剩余7279字）