學(xué)生拓展綜合素質(zhì)不能只為“加分”
近日，調(diào)查揭示，一些機(jī)構(gòu)正利用高校綜合測評排名的漏洞，舉辦門檻低、獲獎率高的“水賽”，吸引學(xué)生繳費參與。
（10月30日《中國青年報》
學(xué)生參與這些“水賽”，獲得快速“刷經(jīng)歷”，進(jìn)而能在校內(nèi)綜合測評中得到更高分?jǐn)?shù)的機(jī)會。
部分學(xué)生對明碼標(biāo)價的“證書”“競賽”趨之若鶩，追求“數(shù)量”而忽視“質(zhì)量”，顯然不利于其個人成長發(fā)展，也背離了高校設(shè)立相關(guān)制度的初衷。（剩余306字）