初中英語教學中的德育融合策略

《英語課程標準》（2022版）明確指出，英語新課標圍繞核心素養(yǎng)（包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學習能力）確定課程目標，旨在通過英語學習，使學生發(fā)展語言能力、培育文化意識、提升思維品質(zhì)、提高學習能力。這些核心素養(yǎng)相互滲透，融合互動，協(xié)同發(fā)展。做為一名初中英語教師兼班主任，如何實現(xiàn)英語教學和德育的完美結(jié)合呢？筆者認為，可以從以下三個方面入手：

一、深入挖掘教材德育內(nèi)容

2024年改版后的七年級初中英語教材不僅包含豐富的語言知識，還蘊含著深刻的德育思想。（剩余986字）