新課標下提升小學生數(shù)學閱讀能力的思與行
數(shù)學課程標準（2022）強調(diào)：課程目標以學生發(fā)展為本，以核心素養(yǎng)為導向，進一步強調(diào)學生應獲得“四基”“四能”，從而形成正確的情感、態(tài)度和價值觀。而注重學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)中就包括數(shù)學閱讀能力。那么，如何提升小學生的數(shù)學閱讀能力呢？教師可以從以下三個方面入手：
一、從興趣入手，培養(yǎng)小學生數(shù)學閱讀的意識
1. 創(chuàng)設故事情境，調(diào)動閱讀興趣。（剩余1424字）