小學英語校本分層作業(yè)設計探究

“雙減”背景下，設計適合小學生的英語作業(yè)，確保學生每天英語作業(yè)大約能在10～15 分鐘內完成，是每一所小學迫在眉睫的工作。湘江新區(qū)雅禮洋湖小學根據(jù)“雙減”要求，結合本校學生實際，創(chuàng)造性地開發(fā)了英語校本作業(yè)。該作業(yè)包含4 個部分：語音板塊、詞匯句型板塊、語法板塊、語段閱讀以及寫作板塊。

語音板塊。語音項目表中明確規(guī)定小學階段的學生應該掌握基本讀音：26個字母的讀音；字母在單詞中的基本讀音；常見元音字母組合以及常見輔音字母組合的發(fā)音；常見的輔音連綴的讀音；失去爆破等。（剩余919字）