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策劃/好老師智庫 執(zhí)行/牟姝玲
課堂是教師施展育人“魔力”的重要舞臺(tái)，如何打造生動(dòng)課堂、提高課堂教學(xué)效果？古人云“工欲善其事，必先利其器”，教具便是其中不可忽視的輔助工具。教師們結(jié)合實(shí)際教學(xué)內(nèi)容自制教具，發(fā)揮奇思妙想，將破舊的木盒、空罐的飲料瓶、廢棄的紙張等這些看似無用的“破爛”化為各式各樣撬動(dòng)課堂的“利器”。（剩余7177字）
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創(chuàng)意教具大賞，讓課堂活潑生長
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