論智慧教育環(huán)境下思政課教師的創(chuàng)新思維

摘 要：智慧教育是以智能化教學(xué)、管理與服務(wù)平臺(tái)為依托，通過(guò)教師的智慧化“教”和學(xué)生的智慧化“學(xué)”，以最終提升學(xué)生解決問(wèn)題的智慧為目標(biāo)的現(xiàn)代教育。思政課教師的智慧思維主要由創(chuàng)新思維引領(lǐng)。在智慧教育環(huán)境下，思政課教師要努力通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，不斷發(fā)展自己的創(chuàng)新思維。

關(guān)鍵詞：智慧教育；思政教師；創(chuàng)新思維

習(xí)近平總書(shū)記指出思政課“作用不可替代”，新時(shí)代的思政課教師有必要培養(yǎng)智慧思維，以更好地在智慧教育環(huán)境下培育智慧型人才，在教書(shū)育人中發(fā)揮不可替代的作用。（剩余2746字）