“新文科”視域下廣告教育數(shù)字化創(chuàng)新的思考

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【內容摘要】大數(shù)據(jù)時代，中國廣告產(chǎn)業(yè)的環(huán)境正在發(fā)生深刻變化，廣告專業(yè)的人才培養(yǎng)方式也面臨著巨大挑戰(zhàn)。本文在對以往廣告教育研究回顧的基礎上，闡述了“新文科”理念對廣告教育的啟發(fā)，提出了廣告教育的創(chuàng)新路徑并從構建多學科協(xié)同的知識譜系、課程融入數(shù)字化創(chuàng)新技術、校企協(xié)同等三個方面探析了廣告教育的提升策略。

【關鍵詞】新文科；廣告教育；數(shù)字化創(chuàng)新

2020年11月3日，教育部召開全面推進新文科建設視頻會議強調，新時期中國高等教育應以推進高質量發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為根本動力，構建“更加合理、類型齊全、體系完備、多樣化”的結構體系，在世界舞臺、國際坐標和全球格局中謀劃發(fā)展與改革、參與競爭與治理。（剩余6660字）