“新文科”視域下廣告教育數(shù)字化創(chuàng)新的思考

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【內(nèi)容摘要】大數(shù)據(jù)時(shí)代，中國(guó)廣告產(chǎn)業(yè)的環(huán)境正在發(fā)生深刻變化，廣告專業(yè)的人才培養(yǎng)方式也面臨著巨大挑戰(zhàn)。本文在對(duì)以往廣告教育研究回顧的基礎(chǔ)上，闡述了“新文科”理念對(duì)廣告教育的啟發(fā)，提出了廣告教育的創(chuàng)新路徑并從構(gòu)建多學(xué)科協(xié)同的知識(shí)譜系、課程融入數(shù)字化創(chuàng)新技術(shù)、校企協(xié)同等三個(gè)方面探析了廣告教育的提升策略。

【關(guān)鍵詞】新文科；廣告教育；數(shù)字化創(chuàng)新

2020年11月3日，教育部召開(kāi)全面推進(jìn)新文科建設(shè)視頻會(huì)議強(qiáng)調(diào)，新時(shí)期中國(guó)高等教育應(yīng)以推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為根本動(dòng)力，構(gòu)建“更加合理、類型齊全、體系完備、多樣化”的結(jié)構(gòu)體系，在世界舞臺(tái)、國(guó)際坐標(biāo)和全球格局中謀劃發(fā)展與改革、參與競(jìng)爭(zhēng)與治理。（剩余6660字）