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摘要:數(shù)字化轉(zhuǎn)型是高校繼續(xù)教育應(yīng)對科技和教育雙重變革的優(yōu)選路徑,推動高質(zhì)量發(fā)展是新時(shí)代高校繼續(xù)教育的新使命,以數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能高質(zhì)量發(fā)展有助于高校繼續(xù)教育于變局中開新局。部分高校繼續(xù)教育從教學(xué)數(shù)字化和管理數(shù)字化兩個(gè)方面入手,通過打造數(shù)字化教學(xué)平臺和全鏈條、全過程的數(shù)字化管理系統(tǒng),打通教學(xué)平臺與教務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)壁壘,建立統(tǒng)一身份認(rèn)證,構(gòu)建工作系統(tǒng)。(剩余9363字)
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數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能高校繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展的路徑
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