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“課改”先“改課”,課堂不變,課程改革乃至整體的教育改革就會落空。教師職業(yè)生命的最高境界是努力“把課上好”,這也是教師最大的師德。李政濤在《活在課堂里》一書中所說:“我即課堂,課堂即我。課堂的境界,就是教師生命的境界。”“對課堂的設(shè)計,首先是對教師生命的設(shè)計,對課堂的精雕細(xì)刻,是對教師生命的精雕細(xì)刻。(剩余2997字)
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